У перший день організовано конкурс стіннівок. Учні готували газети з чотирьох інтегрованих професій. Під час творчого процесу виконували тематичні малюнки, схеми, наочні матеріали. Зміст робіт відображав використання математичних знань у професійній діяльності. Захід мав пізнавальний характер та сприяв формуванню інтересу до вивчення математики.


